秉承工匠精神，撸起袖子真实干！营销人，不玩虚，吹起进攻的号角！
11月22日广州市白云工商技师学院经济管理系市场营销专业开展了一场针对第一、二、三课堂问题的研讨及交流，主要包括手机、睡觉、学习气氛等问题。过程中，各位专业指导教师进行经验分享和探讨，可谓刀光剑影，精彩程度不亚于八大门派华山论剑。想知道吗？看下去吧！
第一位-峨眉派掌门人
绝技：太清内功
这个绝技是针对课业训练集成问题，是由曾航娣专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.指定人员拍摄图片，并在拍摄前进行指导；
2.每个项目对学生要求细节化，如拍摄视频的课业训练：标题、有字幕、有章节、拍摄的内容布局合理；文档的指导建议规范内容章节、字体大小的注意等等；制作图片的要求，页边距、字体大小，内容细化；
3.过程性规范；
第二位-崆峒派掌门人
绝技：七伤拳
这个绝技是针对学生作业完成的质量问题，是由姚海斌专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.把大组拆成小组，提高参与度；
2.明确学习任务，任务企业化，标准企业化；
3.任务主题尽量接近学生；
第三位-昆仑派掌门人
绝技：雨打飞花剑式
这个绝技是针对第二课堂课业训练问题，是由周家宇专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.制定完整系统的课业训练任务管理方案；
2.增加课业训练成果的可视性；
3.让学生真正作为主体，真正参与课业训练的开展、组织、实践当中；
第四位-青城派掌门人
绝技：鹤唳九霄神功
这个绝技是针对课堂手机管理问题，是由邱玉专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.强调手机对身心的影响，利用真实的新闻及生动的视频引导学生，让学生真正体会其中的道理；
2.与班主任加强沟通，让班主任利用主题班会引导学生，360度提醒学生，让学生养成良好的习惯，从而达到自律的效果；
3.需要动员学生管理好自己的时间，分配好娱乐与学习的时间；
4.学校制定相关管理制度，辅助学生养成良好的作息习惯；
第五位-华山派掌门人
绝技：华山剑法
这个绝技是针对第一、二、三课堂管理问题，是由邓扬华专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.培养学生的素质，必须列为首要项，让学生学会学习，锻炼学生的自学能力；
2.注重第一、二、三课堂的联动管理、成绩管理，真正的关注学生课业的完成质量和效果；
3.增加学生营销专业活动，真正培养学生的专业素质；
第六位-武当派掌门人
绝技：太极
这个绝技是针对第一课堂管理问题，是由徐明旻专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.作为班主任的角度，应该以德育方式引导学生，走进学生的世界，真正帮助学生；
2.作为任课教师的角度，应该传业授道解惑，让学生真正掌握生存的技能，包括专业技能和生活技能；
3.应该增加人生导师的设置，关注到每一个学生的动向，让学生真正健康的成长；
第七位-明教教主
绝技：乾坤大挪移
这个绝技是针对第一课堂管理问题，是由邓小清专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.在个人才培养方案中，增加课堂管理这方面的内容；
2.课业训练管理需要设置专人管理，保证学生课业训练的效果；
3.使课业训练成果的形式多样化；
第八位-少林派掌门人
绝技：大力金刚指
这个绝技是针对第二课堂专业活动问题，是由陈树斌专业导师总结概括得出，心法及运用如下：
1.加强协会会员团队的管理和激励，提高营销学生参与活动的积极度；
2.增加多种形式的比赛，丰富学生的专业活动形式，例如营销论坛、营销策划比赛；
3.多结合营销策划、人员推销等课程举行比赛，让第一、二课堂联动起来；
经过八大门派的切磋和交流，武林盟主营销教研室主任作最后的总结和点评，并点出营销专业核心育人的观念-做五好教师，五好分别是师德好、形象好、素质好、教得好、写得好。最后的点评和提炼出的“五好”专业育人观念为此次探讨和交流作了点睛一笔，使这次探讨得到升华，使营销专业的育人方向得到指明，使育人落到实处。
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