广州新华国际学院怎么样(附:教学制度)

广州新华学院是一所涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的多科性全日制普通本科高等学校。学校坚持社会主义办学方向,坚持“立德树人、服务社会”为导向…

广州新华学院是一所涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的多科性全日制普通本科高等学校。学校坚持社会主义办学方向,坚持“立德树人、服务社会”为导向,坚持“育人为本、质量第一”的宗旨,着力培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备、知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才。

广州新华国际学院怎么样(附:教学制度)-广东技校排名网国际学院成立于2018年,致力于培养具有宽广的国际化视野、较强的国际商务操作能力的应用型人才,以满足外企、合资企业、国内涉外企业及“走出去”的中资企业对国际商务人才的需求。

学院顺应时代发展需要,在遵循教育规律和人才成长规律的前提下,择优录取学生编入“工商管理”(创新班),以创新的教育模式,探索多样化的人才的培养途径。

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育人理念 

学院致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的国际化商务创新人才,办学特色体现在以下几个方面:

(1)教学模式:“商务+英语”的授课方式。基于工商管理学科培养目标,创新性地通过“专业课程双语教学+国际考证(雅思/托福、BEC剑桥商务英语)”的培养模式,打造适应全球化发展和“一带一路”倡议需要,熟悉国际惯例,具有较强的跨文化交际能力、实践创新能力、社会责任感的国际化商务创新型人才。实施小班教学,每位学生在每门课程的学习过程中都能得到授课教师的关注,努力实现师生对知识的充分交互和探讨;鼓励学生独立思考、自由表达,培养学生的批判性思维,激发创新活力;实现因材施教,不断提升学习质量。

(2)育人模式:全面实施“本科生导师制+学伴制”。学院自首届学生入学即实施“本科生导师制”,后进一步创新,推出“导师制+学伴制”的育人模式。选拔优秀的专业课老师担任本科生导师,配以高年级学生担任“学伴”,对每一名学生做到“思想上引领、专业上指导、生活上辅导、心理上疏导”。

师资建设 

本学院专职教师中,100%拥有硕士学历,33%拥有博士学位,83%具有海外学习经历,17%属于“双师型”教师。教学团队具有丰富的国际化教学与企业实践经验。

工商管理(创新班)专业 

“本科生导师制+学伴制”

培养将英语融进商科教学

工商管理(创新班)专业学生通过双语学习工商管理专业知识,深度融合商科专业教学与英语教学。专业教学教材采用国际通用的原版经济、管理类教材以及部分适合专业培养特点和国情的中文教材。

专业创新传统大学英语教学模式,将传统英语教育和国际语言测试和考证相结合。以第一或第二学年通过国际语言测试(雅思/托福),或以第三或第四学年通过剑桥商务英语证书考试(BEC),作为英语学习的考核目标。同时将雅思/托福、BEC学习分解到英语教学各环节,力争使学生的雅思/托福成绩达到国外主流大学录取对语言的要求。2019级工商管理(创新班)学生参加英语四级考试,首次通过率为58.90%,2020年12月第二次参加英语四级考试,总通过率达到83.33%。

专业注重创新实践教育。在课程设置中,安排一定比例的实践课程,包括专业实训课程、专业拓展课程、假期专业见习、专业实习等,旨在培养学生的实践能力、拓展学生的职业和知识视野、增强职业竞争能力。

专业实施“本科生导师制+学伴制”和小班教学。入读本学院的每一位学生,都可在未来四年得到担任本科生导师的教授对其在学业、生活、职业规划等方面的不间断指导。导师们利用面谈、QQ、微信等多种联系方式与学生们积极沟通,了解学生状态,给予学生指导和帮助。导师每周与所指导的学生们至少见面一次,有效促进师生间的沟通,拉近师生关系、增进彼此感情。此外,高年级优秀的学生将跟进低年级学生的学习情况,互为学伴,互帮互助。

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作者: 千岁忧

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